Midterm Cuaderno Check: 16.diciembre.2014
PCA 1-5
Batalla del Barco
Checklist from describing your Bandera Personal
Lectura Libre: Billy La Bufanda (Stamped, or not?)
Graphic Organizer: historical figure
Checklist from presentation of Biographic Info of historical figure
Graphic Orgnaizer: Ode
Verb chart (2) stamped?
La Batalla de Barco
Lectura Libre: Nueva forma
(Period 2 only) Lectura: Frankenstein 24.noviembre/3.diciembre
Crucigrama: Sopa Internacional (completed in pairs)
Lectura Libre: Manual del Manejador de la Comida (1st packet)
Batalla del Barco
Checklist from describing your Bandera Personal
Lectura Libre: Billy La Bufanda (Stamped, or not?)
Graphic Organizer: historical figure
Checklist from presentation of Biographic Info of historical figure
Graphic Orgnaizer: Ode
Verb chart (2) stamped?
La Batalla de Barco
Lectura Libre: Nueva forma
(Period 2 only) Lectura: Frankenstein 24.noviembre/3.diciembre
Crucigrama: Sopa Internacional (completed in pairs)
Lectura Libre: Manual del Manejador de la Comida (1st packet)
¡Viernes! 5.diciembre.2014 Prueba del Cuaderno Abierto 5 (PCA5)
Topics of quiz: Los Dialectos de la Comida & Un Asesinato Sucio
El Día de la Película: Monsters Inc.
Debido 1.diciembre.2014 en el cuaderno
Compose in a Google doc from your GoogleApps4Ed account and share with [email protected]
8 comprehension questions as a quiz for fellow classmate
2/ multiple choice
2/ true or false
2/ fill in the blank
2/ short answer
2/ multiple choice
2/ true or false
2/ fill in the blank
2/ short answer
Presentación de la Oda
Debido el 1.diciembre.2014
Use a mobile device to record your Oda and send to this address:
La Oda a la Persona Famosa: Written 19.noviembre. Memorized 21.noviembre
Recommendation - If you cannot already talk about this person in English for at least 7 minutes than you have not researched enough about this person. No I'm not saying to write anything in English, I'm saying that the person made an impact on their culture not only they are interesante, intelegente, or significante. Answer the question why? Show that you have done some thorough research on this person with impressive vocabulary. Do not worry about grammar right now. We will practice Monday and Tuesday.
- 2 stanzas. 10 lines per stanza
- 3 different verbs in the preterite (past tense) per stanza
- 1 gerund & 1 past particple
- birthdate and place
- date of death and place
- person's full name
- impact on culture
Práctica: Los Verbos en el Pretérito
Presentación Nº 1 de la Figura Historica 7.noviembre.2014
¿Cuándo nació y murió?
¿Dónde nació y vivió?
¿Cuáles son tres cosas que hizo para ponerse significante en su cultura o sociedada?
¿Dónde nació y vivió?
¿Cuáles son tres cosas que hizo para ponerse significante en su cultura o sociedada?
Día de Película: KungFu Panda
PersonajesPo
Mantis Tigresa Maestro Oogway Maestro Shifu Tai Lung El Guerrero Dragón Serpiente Zhang Grullo |
verbos regularescaminar
realizar controlar necesitar creer continuar concentrarse escribir ser necesitar dominar estar esperar inspirar entrenar hablar callar confiar dejar parar llegar aprender comer regresar vender entrar insistir existir realizarse botar disparar pasar |
|
verbos irregulares |
|
convertir (e-ie)
destruir ("y - yo") encontrar (o-ue) tener ("yo-g"/e-ie) volver (o-ue) poder (o-ue) encontrar (o-ue) hacer ("yo g" empezar (e-ie) vencer ("yo-z") decir ("yo-g"/e-i) venir ("yo-g"/e-ie) rendirse (e-i) sentirse (e-ie) mentir traer ("yo-ig") |
La lista de chequear para Examen Oral de la Bandera Personal 17.octubre.2014
https://docs.google.com/spreadsheets/d/13WoqC69HZ7Tek1VXAxMEm4L0KR9WA17Xf8u4FOQRNdc/edit?usp=sharing
La Canción de La Clase
Este año cada clase va a tener una canción como un tema que representa quienes son los estudiantes. Hagan clic aquí para votar en todas las canciones.